Новости

          10.01.2019 г. в ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей - инвалидов (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» сотрудники Нотариальной палаты организовали показ спектакля Самарского театра кукол «Золотой цыпленок» с участием заслуженного артиста РФ Жерноклева А.С. и Гуреевой О.В. Спектакль очень яркий, музыкальный и добрый. Артисты и куклы замечательные.

          По окончании спектакля сотрудники Нотариальной палаты вручили детям подарки (раскраски, альбомы, карандаши и др.).

          Выражаем всем участникам данного мероприятия слова благодарности и надеемся на долгое, плодотворное сотрудничество.

«Елка желаний»

       В  2018  году  инициатором  проведения  «Елки желаний»  для  воспитанников ГБУ СО  «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом –интернат  для  умственно  отсталых  детей)» являлось ООО «ГАЗПРОМТРАНСГАЗ».

       28.12.2018г.  в  учреждении проведена новогодняя программа, организованная волонтерской группой учащихся МБОУ школа № 102  г.о. Самара, на которой сотрудники ООО «ГАЗПРОМТРАНСГАЗ» вручили  подарки с   «Елки желаний» (конструкторы,  куклы,  пазлы,  раскраски и др.). Дети с нетерпением ждут Новый год, а взрослые примеряют на себя шубу Деда Мороза и сами становятся волшебниками, для того, чтобы сделать этот праздник  самым  незабываемым  для  детей.  Благодарим всех участников данного мероприятия за создание сказки для наших воспитанников.

          26.12.2018г. Министерство социально-демографической и семейной политики Самарской области подарило воспитанникам ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» лесную красавицу и елочные украшения. Ель украшали шарами, гирляндами, мишурой сотрудники министерства совместно с детьми. Новый год ни для кого не имеет такого громадного значения, как для детей. Волшебство зимнего праздника накрывает их с головой, откладываясь  в памяти и обеспечивая радостными воспоминаниями на весь год, а то и на всю жизнь. Одним из источников этой праздничной вдохновляющей магии является традиционная елка, поэтому восторгу детей не было предела.

       25.12.2018г. воспитанники  ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» посетили Новогоднюю елку в ГБОУ СО школа-интернат № 115 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья г. о. Самара. Дети водили хороводы, читали стихи, пели песни. Новый год - единственный праздник, который имеет столько сказочной силы, в виде Деда Мороза, Снегурочки и других героев. Дети радовались, сопереживали, помогали сказочным героям.

        Хочется выразить слова благодарности директору Томенко Татьяне Юрьевне и педагогам школы за проведение данного мероприятия.

       10.12.2018г. в ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)»   учащиеся МБОУ школы № 102 г.о. Самара под руководством учителя Поваляевой А.Н. провели мастер - класс  для воспитанников учреждения.

       Цель мероприятия: развитие творческого потенциала детей с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей. Творчество – постоянный спутник детства. Занятие декоративно – прикладным творчеством является интересным видом творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья. Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Проявление и развитие творческих способностей учит ребенка не просто смотреть, а видеть, позволяет ребенку проявлять свою индивидуальность, создавать образы, творить, радоваться успехам.

          13.12.2018 года  воспитанники ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей - инвалидов (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» приняли участие в XXI городском фестивале творчества детей с ограниченными возможностями «Мир, в котором я живу».

          Фестиваль, организатором которого традиционно выступил департамент опеки, попечительства и социальной поддержки администрации городского округа Самара, был посвящен развитию спорта. Участие в фестивале помогает детям раскрыть свои способности, приобрести уверенность, поверить в свои возможности, дарит им новые впечатления и новых друзей. Лауреатами фестиваля в номинации «Прикладное творчество» стали воспитанницы нашего учреждения Семенова Даша и Жарова Алена. Они награждены дипломами администрации городского округа Самара и памятными подарками.

Открытое занятие по изобразительной деятельности.

Рисование   на  тему: «Удивительные камни». 

Воспитатель: Уткина Т.В.

Цели:

          1. Продолжать учить детей рисовать на камне.

          2. Знакомить детей с разнообразием мира камней и их свойствами .

          3. Приобщать детей к изобразительной деятельности.

   Экспериментирование - эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира. На занятии дети познакомились с разнообразием мира камней и их свойствами, обратили внимание на особенности камней. Дети  учились  классифицировать камни по признакам: размер (большой, маленький), поверхность (гладкая, шероховатая), вес (тяжелый, легкий),  твердость (твердый, мягкий). На занятии дети рассматривали поверхность камня через лупу, сравнивали камень и пластилин по твердости, определяли тяжесть камня, подув на него и на перышко, делали выводы по итогам экспериментов. Ребята с интересом слушали легенду о Вулкане и увидели, как происходит извержение вулкана на макете. В заключительной части занятия дети раскрашивали плоские серые камни. У каждого ребенка получился свой яркий красочный камень

           01.11.2018г. в ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)»артисты театра праздника «Дети солнца» Третьякова Лилия и Глухов Иван при содействии волонтера Ивана Суворова  показали спектакль «Не хочу быть собакой».

          Театрализованная деятельность занимает особое место среди разнообразных форм обучения и воспитания детей. Театр учит их видеть прекрасное и доброе в жизни. Дети верят в то, что происходит на сцене, они воспринимают кукол живыми существами, с которыми можно поспорить, помочь положительному персонажу и прогнать злодея. Дети сопереживают, активно участвуют в происходящем, и это самое ценное.

          16.10.2018г. в ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» артисты Гусева Екатерина и Новиков Владимир при содействии организатора  компании «EventLab» Савостиной Ангелины и директора регионального общественного фонда «Молодежь, семья, нравственность» Герасимова Д.А провели шоу программу с участием аниматоров и фокусника, целью которой являлось вызвать радостные эмоции у детей, обогатив  их  впечатлениями,  способствовать  формированию нравственных представлений.

          Совместная музыкально-игровая деятельность стимулировала эмоциональную отзывчивость детей и желание принимать активное участие в мероприятии. По окончанию программы воспитанники получили развивающие игры и сладости.

Занятие по изобразительной деятельности.

Аппликация на тему: «Осьминог»

Воспитатель: Василиади О.Д.

   Цели:

    1. Продолжать учить детей работать с бумагой и клеем.

    2. Развивать коммуникативные навыки, память, речь.

    3. Развивать эстетическое восприятие окружающего мира.

    Занятие началось с физкультурной разминки, сопровождавшейся видеороликом  «Шум волн».  Дети попали в атмосферу подводного мира и в стихотворной форме знакомились с морскими обитателями. При проведении дидактических игр «Собери ожерелье», «Прозрачные картинки», отрабатывались действия с предметами, развивалась зрительно-двигательная координация у детей.                                                                                                                  

     На практической части занятия девочкам предлагалось выполнить аппликацию «Осьминог», используя технику накручивания бумаги на карандаш. Воспитатель подобрала задания для детей с учетом их индивидуальных возможностей, поэтому все справились с заданием.

Теневой театр инсценировка сказки «Как скворец свой домик искал».

Воспитатели: Калачева Н.Г.,   Верхотурова О.Н., Кремнева А.В.

Цели:

1.Развивать речь детей, обогащать словарный запас.

2.Воспитывать интерес и любовь к сказке, ответственность за порученную роль и   отведенное место в работе.

3.Сплачивать детей в единый коллектив в процессе работы.

         Глубоко умственно отсталые дети ограничены в своих знаниях и умениях, поэтому и проведение такого мероприятия, как теневой театр, приходится организовывать только на основе хорошо знакомого и доступного материала.

         Теневой театр – это занятие творческое, способствующее развитию речи, памяти, расширению и закреплению представления об окружающем мире. Для успешного проведения занятия воспитателями  проведена большая подготовительная работа: изготовление фигурок из картона, рисование стекол, разучивание стихов.

         Ребята хорошо сыграли роли своих персонажей, выразительно рассказывали стихи, соотносили слова с движениями фигурок и музыкой.

         Спектакль прошел интересно благодаря умелому руководству воспитателей, которые всё тщательно продумали, учли уровень навыков, умений и интересов детей.

          31.08.2018г. в ГБУ СО «Самарский пансионат  для детей – инвалидов  (детский дом – интернат для умственно  отсталых детей)» студентами  ГБПОУ « Самарский медицинский колледж им.Н. Ляпиной» проведена концертная программа, посвященная началу учебного года. Культурно - развлекательное мероприятие - важная часть жизни ребенка, это радостное событие, призванное служить познанию юными гражданами мира и развивать их мировоззрение, укреплять в них нравственные принципы и прививать им эстетические вкусы.    

          Выражаем слова благодарности всем участникам данного мероприятия и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Изобразительная деятельность. Работа с бумагой на тему:  «Лиса».

 Воспитатель: Ефремова С.В.

Цели:  

1. Продолжать учить детей работать с бумагой и клеем, соблюдать определенную последовательность в создании поделки.

2. Развивать речь, память, внимание.

3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.

          Занятие началось с рассказывания воспитателем вместе с детьми русской народной сказки «Колобок» в сопровождении мимического показа. Соединение двух различных видов деятельности помогло детям запомнить и рассказать сказку. Выполнение заданий с карточками, разрезными картинками способствовало развитию у воспитанников внимания, памяти, эмоционального восприятия. Во время практической работы дети изготавливали поделку из бумаги «Лиса», отрабатывая технику наклеивания полосок разной величины на конус. Каждому ребенку оказывалась индивидуальная помощь. Дети справились с заданием успешно.

Открытое занятие по ручному труду на тему:

 « Морское путешествие ».

Воспитатель: Кузнецова В.В.

Цели:

1. Закреплять умение детей работать с природным материалом.

2. Формировать познавательный интерес к обитателям подводного мира.

3. Воспитывать любовь к природе.

  Занятие состояло из трех взаимосвязанных частей, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. Демонстрируя фотографии, видеоролики, воспитатель знакомила  мальчиков  с различными морскими пейзажами, они увидели и узнали о состоянии моря в любую погоду, побывали в роли исследователей подводного мира. С помощью дидактических игр воспитанники опустились на морское дно, увидели сказочную красоту морских растений и обитателей. На практической части занятия дети изготавливали картины на тему: «Морской мир», используя природный материал (цветной песок, ракушки).  В результате работы с различными сюжетами получились очень красочными.  

Открытое занятие по предметно-практической деятельности на  тему:

 «  Веселая радуга ».

Воспитатель: Хаецкая Е.А.

Цели:

1. Продолжать учить детей работать с бумагой и клеем.

2. Развивать зрительное и слуховое внимание, артикуляционную и мелкую моторику.

3. Формировать эмоционально - волевую сферу, интерес к окружающим людям.

         Занятие началось с игры-разминки по нахождению цветов в одежде детей. Далее дети рассматривали карточки с изображением Колобка и с помощью воспитателя определяли его разное эмоциональное состояние. Сделан вывод, что благодаря эмоциям мы лучше понимаем, друг друга, можем, не пользуясь речью, судить о состояниях друг друга и лучше настраиваться на совместную деятельность и общение. Тема «Эмоции» закреплялась в играх «Игрушки и эмоции», «Весёлый - грустный». Вторая часть занятия так же была связана с эмоциями и настроением. Радужные цвета притягивают наши взгляды, наполняют человека положительной энергией. Дети изготавливали поделку «Радуга». Повторяли и закрепляли цвета, работали с клеем. На протяжении всего занятия воспитателем создавалась ситуация успеха.